A kiterjesztett valóság (AR) egyre nagyobb népszerűségre tett szert az elmúlt években az élet számos területén. A mobileszközök elterjedése lehetőséget nyújt arra, hogy iskolai környezetben is alkalmazhatók legyenek ezek az alkalmazások.
Kutatásunkban azt vizsgáljuk, milyen módon vonhatók be a diákok kompetenciáinak fejlesztésébe, összekapcsolva a mobileszközök használatát a hagyományossal, kapcsolódási pontokat teremtve az egyes tantárgyak között. A kipróbálás tapasztalatai szerint az AR (például digitális történetmeséléssel kombinálva) alkalmas a diákok motiválására, és hatékony eszköz akár a projekt keretében megvalósított komplex kompetenciafejlesztésre is.
Az előadásban az eddigi eredményeket a kiterjesztett valóság alkalmazásokkal együtt mutatjuk be. (Érdemes lesz tehát saját táblagépet, okostelefont hozni!)
