Az élethosszig terjedő tanulás jelensége, az infokommunikációs technológiák fejlődése és a tudástársadalomban felértékelődött tömeges tudásigény csúcstermékeként emlegetett nagy létszámú nyitott képzések iránti igény megjelenése, arra ösztönöz bennünket, hogy kitárjuk kapuinkat és lehetőséget adjunk a tanulás-információszerzés mcluhani a falak nélküli tanterem gondolat megvalósításának
A fő kérdéskör, hogy lehet alkalmassá tenni a távoktatási módszerek és a TO (tükrözött osztályterem) kontakt-online, egyéni és csoporttevékenységeit, valamint a nyílt oktatás szakmai érdeklődésen alapuló szerveződési formáit, a levelező oktatásban történő beágyazódására. Úgy gondolom, hogy a nyitott képzések előkapuja lehet a hallgatók – az első konzultációt megelőző tanulmányi és információs (ETR, Neptun) rendszeren keresztül médiagazdag tartalommal (motiváló videóval, hanganyagokkal, ráhangoló olvasmányokkal) történő felkészítése –, mely alapját képezheti a levelező oktatás valódi konzultáción és kreativitáson alapuló formájának.
Előadásomban az Elektronikus Médiumok EMK01 kurzus oktatásszervezési tapasztalatairól kívánok szólni.
Facebook