Előadásjavaslatok (MoodleMoot 2015)

Ez az adatbázis a MoodleMoot 2015 konferencia előadás-javaslatait gyűjti. Amennyiben a konferencián szeretne előadást tartani, kérjük töltsön ki egy űrlapot a "Bejegyzés hozzáadása" gombra kattintva. (csak bejelentkezett felhasználók tölthetik ki)

Egy szerző akár több előadásjavaslatot is benyújthat.

Kérem, töltse ki az űrlap minden mezőjét!


Page: () 1 ... 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ()

Név: Duchon Jenő
e-mail: duchon.jeno@nav.gov.hu
Intézmény: NAV Képzési, Egészségügyi és Kulturális Intézete
Bemutatkozás: 2001 óta foglalkozom elektronikus oktatóanyagok készítésével. A NAV képzési keretrendszereit menedzselem, belső oktatóanyagokat készítek. Az Óbudai Egyetem mérnöktanár képző központjában óraadó tanárként az IKT eszközök képzésbeli felhasználását oktatom. A Moodle rendszerrel 2008 óta kerültem közelebbi kapcsolatba.


Az előadás címe: Nagy létszámú képzés naplóállományainak elemzése, egy hivatal tanulási szokásai
Prezentáció:
Powerpoint 2007 presentation obsz_naplo.pptx
Cikk:
Online prezentáció:
Absztrakt: A NAV Moodle képzési rendszerében körülbelül 16ezer fő tanul különböző képzéseken, illetve éri el a jelenléti képzésekhez kapcsolódó kiegészítő tartalmakat. 

Ilyen nagy létszámú szervezet esetén az ismétlődő képzések (mindenkire érvényes szabályzatok megismerése) esetén adja magát az eLearning felület, az ismertetek elektronikus oktatóanyagon keresztüli biztosítása és az elsajátított ismeretek teszt formájában történő ellenőrzése. 

Az elmúlt évek során a konferencia keretein belül már bemutatásra került a módszertan, ahogyan az első teljes állományt érintő nagy létszámú képzés lezajlott. (lásd itt.)

Azóta a képzés megismétlődött, kényelmesebb időbeosztással, de nagyobb képzési tartalommal. 

A nagy résztvevői létszám miatt jelentős naplóinformáció halmozódott fel. Előadásomban a Moodle napló állományainak elemzésével szeretném bemutatni, hogy a hivatali környezetben a hogyan történt a tanulás és a vizsgázás. Többek között vizsgálatra kerül, az egyes képzési tartalmakat milyen intenzitással használták a tanulók, milyen arányban van a vizsgázók az oktatóanyag használókhoz képest, stb. Mindezeken túl a képzéshez tartozó elégedettségi kérdőív is feldolgozásra kerül. A kapott adatokból feltérképezhető egy nagy létszámú hivatal, vállalat tanulási szokásai.
Igényelt időkeret: 20 perc
Besorolás: esettanulmány
élethelyzethez igazított tanulás

Page: () 1 ... 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ()