Előadások (MoodleMoot 2011)

Kutatások szerint személyes tudásunk összessége (ismereteink és képességeink) 55%-a vizuális élményekből, 38%-a hallomásból származik - csak 7%-át szerezzük szöveges tartalmakból. Ehhez képest tananyagaink (e-tananyagok, prezentációk) döntő részben szövegeket - ehhez esetleg néhány képet - tartalmaznak.

Vajon miért?
Nem ismerjük a fenti arányokat? Nem találkoztunk még multimédiás tananyagokkal? Nincsenek módszereink? Nincsenek eszközeink? Nincs időnk? Nincs pénzünk?

A fenti kérdésekre biztosan mindannyian lelkes igennel válaszolnánk - leginkább arra, amely a pénzt említi. A pénz ugyanis egyenes arányban áll az idővel és az eszközökkel: ha van pénz, akkor van idő és van eszköz. De mit tehetünk, ha nincs pénz?