Előadások (MoodleMoot 2010)

2007-ben szerezetem okleveles környezetmérnök, valamint okleveles mérnöktanár diplomát. Jelenleg a PhD tanulmányaim végén járok, kutatásomat a Kémia és Biokémia Tanszéken végzem.

Számos tantárgy keretében látok el oktatási feladatokat, 2 éve e-learning (Moodle) aktív "közreműködésével".

Számos előnyős tulajdonsága mellett a Moodle tartalmaz (vagy éppen nem tartalmaz) olyan elemeket, melyek fejlesztése fontos lenne. Ezekre azonban csak azok jönnek rá, akik aktívan használják, ráadásul mindenkinek mások az igényei, elvárásai. Ettől függetlenül a Moodle egy jól alkalmazható rendszer, napi gyakolrati szinten működtethető, és a felsőoktatásban jelen levő nagy számú hallgató létszám "kezelése" egyszerűbben megoldható. A szűk keresztmetszet már nem a tanári kapacitás, hanem a megfelelő létszámú számítógépterem biztosítása.

Előadásomban szeretném az eddig megszerzett tapasztalatokat megosztani, valamint néhány javaslati (fejlesztési) lehetőséget felvetni, megoldásokat megvitatni.