Textualitás a Moodle-ben
A hallgatóktól a kurzus befejezése után azt várjuk el, hogy jártasságot szerezzenek a klasszikus gyermek- és ifjúsági irodalom legfontosabb irodalomelméleti, irodalomtörténeti kérdéseiben.
A moodle kurzus működtetése számunkra több előnyt biztosít. 1. Kevés példányszámú, könyvritkaságokból is tudunk részeket megmutatni. 2. Az előadások anyagát mindenki csonkítás, félreértés nélkül olvashatja, használhatja fel tanulmányai kiindulásaként. 3. A feltöltött forrásanyagok további kiindulópontot, segítséget jelenthetnek az önálló elemző munka feltöltéséhez. 4. A szeminárium egyik legfontosabb törekvése, hogy a hallgatók a megszerzett tudást, ismeretet egy önállóan feldolgozott művön keresztül (több mint 40 regényből választott) dolgozatukban a gyakorlatban is megmutassák.
Az elmúlt években kitapinthatóan jelentkeznek az internet adta szövegkezelési lehetőségek a szövegek, textusok megalkotásában is. Az előadás címében is jelölt textualitás annak az érzékeltetésére szolgál, mennyiben nyújthat előnyt, egy e-learning keretrendszer használata, eszköztára az érezhetően megváltozott textusok megalkotásában, s vajon ez milyen kihívások elé állítja a ma tanítóját.