Előadások (MoodleMoot 2011)

Ez az adatbázis a MoodleMoot 2011 konferencia előadás-javaslatait gyűjti. Amennyiben a konferencián szeretne előadást tartani, kérjük töltsön ki egy űrlapot a "Bejegyzés hozzáadása" gombra kattintva. (csak bejelentkezett felhasználók tölthetik ki)

Egy szerző akár több előadásjavaslatot is benyújthat.

Kérem, töltse ki az űrlap minden mezőjét!

Oldal: () 1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 ... 35 ()

Név: Farkas Róbert
e-mail: robert.farkas@prompt.hu
Intézmény: Prompt-G Számítástechnikai Oktatóközpont
Bemutatkozás: A gödöllői Prompt Számítástechnikai Oktatóközpont e-learning fejlesztőjeként dolgozom. 2008-tól részt vettem a Tenegen képzési modell kidolgozásában, a kapcsolódó oktatási platform kialakításában, valamint a kísérleti képzés lebonyolításában.
Fejlesztőként és távoktatási tutorként közreműködöm cégünk (Moodle alapú) eLearning portálján, illetve adminisztrálom a képzéseinkhez (is) kapcsolódó ePortfolió rendszert.



Az előadás címe: Tanárok a hálón - "Bekapcsolt" tanárok és a hálózati tanulás
Prezentáció:

Online prezentáció:
http://prezi.com/eib8dzwxnmj5/tanarok-a-halon
Absztrakt: Az elmúlt 1-2 évben lezajlott, konnektivista jelzővel illetett képzések tapasztalatait felhasználva folyamatosan "finomhangoljuk" e-learning módszertani témájú távoktatási programjainkat.

Mikor belevágtunk ez első továbbképzési programok akkreditációjába, "csak" blended learning formában gondolkodtunk. A mögöttünk álló kurzusok ismeretében ma már úgy gondoljuk, hogy kontakt órák nélkül, tisztán távoktatási formában is sikeresen megvalósítható egy-egy továbbképzési program. Önmagában nem az ún. konnektivista módszerek jelentették a megoldást, de mindenképpen sokat segítettek egy bevált gyakorlat kialakításában.

Az internetes távoktatás roppant érdekes hozadéka a hálón szövődő tanárközösség, ami lényegében szándékainktól függetlenül, szinte önműködően épül. Informális módon eddig is részt vettünk e közösség alakításában, de mostanában azon gondolkodunk, hogy kell-e, érdemes-e ezt formális keretek közé terelni?

Előadásomban a távoktatási kurzusaink tapasztalatait és az általunk ismert internetes tanárközösségek kapcsolódási pontjait szeretném bemutatni.
Igényelt időkeret: 30 perc
Besorolás: közoktatás
szakképzés
módszertan
konnektivizmus
ePortfólió

Oldal: () 1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 ... 35 ()