Név: dr. Nagy Tamás
e-mail: nagytomi@sze.hu
Intézmény: Széchenyi István Egyetem Győr
Bemutatkozás:

főiskolai docens

Szakképzés módszertanok, pedagógiai gyakorlat, pedagógiai értékelés tantárgyak oktatása
E-learning anyagok készítése, módszertani támogatása
LMS rendszerek használata (Coedu, Moodle, stb.)
Felkészítések vezetése az e-tanyagfejlesztésekhez
Tudástár és repozitórium fejlesztése



Az előadás címe: Egyetemi oktatók felkészítése e-tananyagok fejlesztésére, blended learning megoldások alkalmazására a Széchenyi István Egyetemen
Prezentáció:
Powerpoint 2007 bemutató Moodlemoot2011_egyetemi_oktat_k_NT_SZE.pptx
Online prezentáció:

Absztrakt:

A felsőoktatás átalakulása a kevesek lehetőségétől („elitképzés”) a tömegoktatásig nagyon sok szervezeti, oktatási, módszertani problémát, emberi konfliktust eredményezett.

Mottó: „…az oktató módszertani kultúrájának annál fontosabb a szerepe, minél hátrányosabb helyzetű, gyengébb tudású, alacsonyabb motiváltságú hallgatókat kell felkészíteni…”

Mi jellemzi a távoktatást és nappali képzést?
Módszertani eszközökkel hogyan támogatható a távoktatás és a nappali képzés?
Hogyan készíthetők fel az oktatók a felmerülő feladatokra?
Milyen módon finanszírozható a képzés?

A fenti kérdésekre a TÁMOP 412/C „Képzők képzése” projekt kurzusai adtak gyakorlati válaszokat:
tananyagfejlesztés
multimédia, e-tanulás a felsőoktatásban
nem formális oktatás módszertana
konfliktuskezelés
tutori – és mentori tevékenység
szakmai nyelvtudás bővítése
vezetőképzés

Az előadás a „tananyagfejlesztés”, „ multimédia”, „e-tanulás a felsőoktatásban” kurzusokat mutatja be.

A „Képzők képzése” projekt célja:
tananyag- és tartalom fejlesztés támogatása
blended learning megoldásokra történő felkészítés

A képzések programja és megoldásai:
2x2 nap
közös megbeszélés, előadás, tréning, csoportmunka, gyakorlati feladatok megoldása, stb.

A képzés tapasztalatai. A résztvevők véleménye.

Igényelt időkeret: 30 perc
Besorolás: felsőoktatás
esettanulmány
jó gyakorlat
pályázatok
módszertan
tananyagfejlesztés