| Absztrakt:
|
Másfél-két évtizede halljuk és valljuk, hogy elérkezett a paradigmaváltás ideje a felsőoktatásban. A felértékelődött tudás, a felgyorsult fejlődés és a permanensé vált változások kihívásai mellett a gazdasági válság szorító és bénító körülményei között egyre kevesebb erőforrással kell megfelelni ezekre a kihívásokra. A prezentáció arról kíván egy rövid, konkrét projektek bemutatására épülő áttekintést adni, hogy a hazai és nemzetközi pályázati rendszer a forrásteremtés szinte kizárólagos lehetőségeként megfelelően támogatja-e a felsőoktatás modernizációját, és ezen belül az e-learning alkalmazásában és fejlesztésében rejlő lehetőségek megfelelő szerepet kapnak-e, vagy ismét elszalasztott lehetőségekről és elpazarolt erőforrásokról tudunk csak számot adni.
|