MoodleMoot 2011

Középiskolai tanárként kezdtem a pályafutásomat.
Egy nemzetközi cégcsoporthoz tartozó tankönyvkiadón keresztül vezetett az utam az üzleti szférába. Az elmúlt évtizedben az eLearning üzleti alkalmazásával foglalkoztam: elsősorban pénzügyi nagyvállalatok belső képzési rendszereinek felépítésével, működtetésével és interaktív tananyagok fejlesztésével. Képzettségemnek és közoktatási tapasztalatomnak köszönhetően sok értéket tudtam adni az üzleti szférában a pedagógiai szempontok és módszerek következetes alkalmazásával. Ugyanakkor a vállalati szektorban rengeteget tanultam a tervezésről, projektszemléletről, folyamatszervezésről, hatékonyságról, pénzügyi-megtérülési szempontokról. Egy globális cég munkatársaként kitekintést nyerhettem a világ más részein folyó eLearning fejlesztésekbe is.

Legnagyobb sikeremnek azt tartom, hogy Magyarország három legnagyobb biztosítótársaságából kettőnél az általam tervezett és bevezetett eLearning megoldás működik.
Jelenleg önállóan, független tanácsadóként dolgozom, természetesen eLearning területen.

A Moodle bevezetésének és alkalmazásának sajátosságai nagyvállalati üzleti környezetben

2010-ben az egyik legnagyobb hazai pénzügyi vállalat úttörő módon a Moodle-t választotta eLearning rendszere alapjául.
A rendszer kiválasztása a vállaltnál szokásos pályázati rendszerben történt. A Moodle-nak üzleti szempontok alapján kellett felvennie a versenyt neves nagyvállalatok által fejlesztett hasonló rendszerekkel. Az open source technológia számos előnyt és hátrányt is jelent egy nagyvállalat számára. Meg kellett találnunk az előnyök kiaknázásának módját és megoldást kellett találnunk a hátrányok kompenzálására. A munka közben előkerültek azok a sajátosságok, amelyek a nagyvállalatokra jellemzők. Az ismert hazai és külföldi alkalmazásokból ki kellett választanunk azokat a megoldásokat, amelyekkel ki tudjuk elégíteni a nagyvállalati igényeket.
A vállalati belső képzések hagyományosan tantermi képzések: általában oktatások és tréningek. Az eLearning szerencsés módon felveti a módszertani sokszínűség lehetőségét, a Moodle pedig számos tevékenységével maga ajánlja a lehetőségek nagy választékát. A különféle módszerek változatos alkalmazása növelheti a hatékonyságot abban az értelemben, hogy költséget, időt, emberi erőforrást takaríthatunk meg általuk, míg együttes alkalmazásuk az oktatási hatékonyságra gyakorolhat jó hatást. A sokszínűség veszélyeket is rejt magában: a felesleges alkalmazás jelentősen növelheti a költségeket, megosztja a tanulók figyelmét, elbizonytalaníthatja az oktatót, rengeteg időt és energiát köt le, összességében ronthatja a tanulás hatékonyságát. A tanulással kapcsolatos tevékenységek esetén számos kérdést felvet a megfelelő ellenőrzés és irányítás is.

A Moodle sikerrel vette az akadályt és ma már beépült a vállalati kultúrába. Az ide vezető út legfontosabb és legérdekesebb állomásairól nyújt képet az előadás a nagyvállalati alkalmazás sajátosságaira helyezve a hangsúlyt.